Im Mathematikunterricht spielt das forschende Entdecken neuer Zusammenhänge eine zentrale Rolle an unserer Schule. Digitale Medien, wie das Programm GeoGebra, unterstützen unsere Schüler dabei, Probleme enaktiv zu erkunden und solide mathematische Grunderfahrungen aufzubauen. Das folgende Beispiel ist dem Stoff der neunten Klasse entnommen:
Finden Sie mithilfe der Schieberegler eine Funktion, die den mittleren Dachbogen möglichst genau beschreibt?
https://www.geogebra.org/classic/yu2dsfmk
Auch zur Veranschaulichung werden digitale Medien im Unterricht genutzt. Hier am Beispiel einer Pyramide, deren Volumen vektoriell berechnet werden soll:
https://www.geogebra.org/classic/ancnuvau
Neben den schuleigenen Geräten können, in Absprache mit dem Lehrer, auch eigene Endgeräte im Unterricht genutzt werden. Mithilfe von Anwendungen wie kahoot.de oder google-quiz lassen sich so Lernstände anonym und zeitnah diagnostizieren. Seht Euch mithilfe des folgenden Links schon einmal Themenbeispiele an, die in den Klassen 7 – 10 auf Euch zukommen. Auch Eltern sind natürlich eingeladen zu testen, was aus der Sek 1 „noch hängengeblieben“ ist. Viel Spaß!
https://kahoot.it/challenge/01113145?challenge-id=69b2c648-7d1a-478d-81f0- 4af7f32c739d_1611057721583
Spiel- PIN: 01113145