Knobelaufgabe im August

Die mathematischen Knobelaufgaben sind für alle, die Spaß am Rätseln haben. In regelmäßigen Abständen erhaltet Ihr die Möglichkeit Euer Gehirn mit mathematischen Knobeleien zu trainieren.

Die Aufgabe finder ihr hier.

Wenn ihr eine Lösung gefunden habt, dann könnt ihr diese bei eurer Mathematiklehrerin oder eurem Mathematiklehrer oder per Email (lohse@avh-schule.de) abgeben.

Die Besten erhalten einen kleinen Preis.

Viel Spaß beim Kobeln.

Eure Mathematiklehrerinnen und Mathematiklehrer

Knobelaufgabe im August

Die mathematischen Knobelaufgaben sind für alle, die Spaß am Rätseln haben. In regelmäßigen Abständen erhaltet Ihr die Möglichkeit Euer Gehirn mit mathematischen Knobeleien zu trainieren.

Wenn ihr eine Lösung gefunden habt, dann könnt ihr diese bei eurer Mathematiklehrerin oder eurem Mathematiklehrer oder per Email an lohse@avh-schule.de abgeben.

Die Besten erhalten einen kleinen Preis.

Viel Spaß beim Kobeln.

Eure Mathematiklehrer

Klassenstufe 7 – 9

Die Geschwister Natalie und Tim streiten darum, wer in der nächsten Woche den Müll runterbringen muss. Um dieses Problem fair zu entscheiden, spielen sie folgendes Spiel:

Vor ihnen liegen 20 durchnummerierte Karten (von 1 bis 20). Die Spieler nehmen abwechselnd Karten vom Spielfeld, die nicht ersetzt und im weiteren Spielverlauf nicht wiederverwendet werden. Verloren hat, wer keine Karte mehr vom Spielfeld nehmen kann. Als Regeln vereinbaren Natalie und Tim:

  1. Außer im ersten Zug muss die gewählte Karte ein Vielfaches oder ein Teiler der zuletzt entnommenen Zahl sein.
  2. Im Eröffnungszug muss eine gerade Zahl entnommen werden.

Ein Münzwurf hat entschieden, dass Tim beginnen darf. Natürlich will er nicht gegen seine Schwester verlieren. Und tatsächlich gibt es eine Spielstrategie, mit der Tim sicher gewinnt, egal was Natalie macht.

Finde eine mögliche Spielstrategie, mit der Tim sicher gewinnt!

Klassenstufe 10 – 12

Die Geschwister Natalie und Tim streiten darum, wer in der nächsten Woche den Müll runterbringen muss. Um dieses Problem fair zu entscheiden, spielen sie folgendes Spiel:

Vor ihnen liegen 100 durchnummerierte Karten (von 1 bis 100). Die Spieler nehmen abwechselnd Karten vom Spielfeld, die nicht ersetzt und im weiteren Spielverlauf nicht wiederverwendet werden. Verloren hat, wer keine Karte mehr vom Spielfeld nehmen kann. Als Regeln vereinbaren Natalie und Tim:

  1. Außer im ersten Zug muss die gewählte Karte ein Vielfaches oder ein Teiler der zuletzt entnommenen Zahl sein.
  2. Im Eröffnungszug muss eine gerade Zahl entnommen werden.

Ein Münzwurf hat entschieden, dass Tim beginnen darf. Natürlich will er nicht gegen seine Schwester verlieren. Und tatsächlich gibt es eine Spielstrategie, mit der Tim sicher gewinnt, egal was Natalie macht.

Finde eine mögliche Spielstrategie, mit der Tim sicher gewinnt!

1. Stufe der Mathemtikolympiade

Ergebnisse der

Schulrunde des Alexander-von-Humboldt-Gymnasiums

Zur 59. Mathematikolympiade

In diesem Schuljahr fand zum ersten Mal die 1. Runde der Mathematikolympiade als Schulrunde statt. Zur Teilnahme aufgerufen waren die Schülerinnen und Schüler der mathematisch-naturwissenschaftlichen Klassen sowie alle interessierten Schülerinnen und Schüler der anderen Klassen. Somit nahmen am 16.08.2019 in der 5. und 6. Stunde insgesamt 203 Schülerinnen und Schüler teil.

Ergebnisse

Jahrgangsstufe 7

1. Platz:    Alita Herbst                  Klasse 7.4                                        18 Punkte

2. Platz:    Amirhossein Mehrjouei                 Klasse 7.5                                        10 Punkte

3. Platz:    Marlene John                 Klasse 7.4                                        09 Punkte (+ Zusatz)

                 Leonie Emilia Schleusener                  Klasse 7.4                                        09 Punkte (+Zusatz)

4. Platz     Ole Kristian Florek                 Klasse 7.4                                        09 Punkte

                 Cynthia-Isabel Grabowski                 Klasse 7.5                                        09 Punkte

Jahrgangsstufe 8

1. Platz:    Maximilian Marschner                 Klasse 8.4                                        13 Punkte

2. Platz:    Duong Nicole Ho                 Klasse 8.4                                        10 Punkte

3. Platz     Haldor Heide                 Klasse 8.4                                        09 Punkte

Jahrgangsstufe 9

1. Platz:    Ida Milli Christel Inge Wummel                 Klasse 9.3                                        08 Punkte

2. Platz     Henry Arthur Norbert Raabe                 Klasse 9.4                                        07 Punkte

Jahrgangsstufe 10

1. Platz     Lukas Schöne                 Klasse 10.3                                      09 Punkte

2. Platz     Horia Matei Radu                 Klasse 10.3                                      08 Punkte

Allen Gewinnern herzlichen Glückwunsch für die tolle Leistung. Die Preisträger sind voraussichtlich für die 2. Stufe der Mathematikolympiade am 13. November qualifiziert. Eine Einladung erfolgt.